Nejlepší pedagogové vědí, že ve vzdělávání nemá smysl bránit se sociálním sítím. Pokračujte, pozvěte tyto aplikace do třídy.
Sociální média způsobila revoluci ve způsobu, jakým se vzájemně propojujeme a komunikujeme. A to nejen v našem osobním životě. Učitelé a administrátoři si uvědomili potenciál využívání sociálních médií ve vzdělávání.
Dnes nejlepší pedagogové přijímají roli sociálních médií ve třídě. Pokud se ale cítíte ohromeni možnostmi, jste na správném místě.
Používání sociálních sítí ve vzdělávání má mnoho výhod. Pokračujte ve čtení našich nejlepších tipů, včetně nápadů na lekce, které můžete ukrást, a nástrojů, které vám mohou usnadnit život.
Výhody sociálních médií ve vzdělávání
Jak sociální média ovlivňují vzdělávání?
Největší výhodou je angažovanost. A jak každý učitel ví, angažovanost je klíčem k úspěchu studentů. Když se studenti zapojí do svého učení, učí se lépe.
Většina stránek a zdrojů sociálních sítí je navíc zdarma! To je zvláště skvělé, pokud jste pedagog s omezeným rozpočtem na materiály.
Pojďme se podívat na několik dalších výhod používání sociálních médií ve vzdělávání.
Zvyšte zapojení
Normálně, když diskutujeme o „zapojení“, máme na mysli lajky, komentáře a sdílení u příspěvku na sociálních sítích. „Zapojení“ však může mít při používání sociálních médií ve vzdělávání dvojí význam.
Zapojení studentů je klíčem k úspěšné třídě. Když jsou studenti ve třídě angažovaní, zvědaví a společenští, ukazuje to, že jste jako pedagog úspěšní.
Zdroje sociálních médií mohou pomoci usnadnit a podpořit zapojení vašich studentů.
Proč? Když je většina dospívajících aktivních na sociálních médiích (zejména YouTube a TikTok, podle Pew Research Center), používání sociálních médií ve třídě vám pomůže setkat se s nimi tam, kde jsou.
Propojte studenty se zdroji od odborníků z celého světa
Jednou z nejlepších věcí, které mohou sociální média vycházet, je schopnost spojit se s kýmkoli po celém světě. To má výhodu i ve třídě – zejména u programů vysokoškolského vzdělávání.
Můžete propojit studenty s globálními zdroji a odborníky, abyste jim pomohli rozšířit obzory. Uspořádejte Instagram Live s odborníkem nebo nechte studenty, aby se spojili s profesionály na LinkedIn, aby si vylepšili své studijní zkušenosti.
Usnadnit komunikaci a spolupráci mezi spolužáky
Většině studentů vyhovuje používání sociálních sítí ke komunikaci. Pouze má smysl zavést tuto komunikační metodu do třídy.
Sociální média mohou být skvělým způsobem, jak usnadnit konverzace při lekcích nebo spolupráci na skupinových projektech. Myslete na soukromé Facebook skupiny nebo kanály Slack. Studenti mohou také rozvíjet své dovednosti pro spolupráci pomocí nástrojů pro sdílení dokumentů, jako jsou Dokumenty Google. Skupiny studentů mohou sdílet poznámky a spolupracovat během lekcí v reálném čase.
Není to skvělé jen pro studenty. Sociální média mohou pomoci budovat vztahy mezi učiteli a studenty, což usnadňuje komunikaci se studenty o aktualizacích ve třídě nebo jiných diskuzích.
Poskytněte platformu pro sdílení informací a nápadů
Pozvání sociálních médií do vaší třídy, spíše než odporování, může mít obrovské výhody. Použijte jej k podpoře spolupráce, sdílení zdrojů a nápadů a poskytování zpětné vazby v reálném čase.
A pro pedagogy mohou být sociální média cenným nástrojem profesního rozvoje. Můžete se spojit s ostatními učiteli nebo komunitami pedagogů na sociálních sítích a naučit se nové strategie nebo metody zapojení.
10 způsobů, jak mohou učitelé používat sociální média ve třídě
Sociální média mají nekonečné možnosti pro pedagogy a studenty. Jako nástroj může studentům pomoci zlepšit digitální gramotnost a dovednosti kritického myšlení. Může také pomoci propagovat vaši třídu, vaši instituci a vás.
Zde je 10 základních způsobů, jak používat sociální média ve vzdělávání:
1. Přilákejte nové studenty pomocí kampaně
Skvělý způsob, jak využít sociální média pro vzdělávání, je přilákat nové studenty do vaší školy nebo kurzu. Chcete-li například zvýšit počet zápisů, vytvořte kampaň na sociálních sítích, která zdůrazní výhody, které studenti z vašeho programu získají.
Zvažte spuštění kampaně ke zvýšení povědomí o vašem programu několik týdnů před jeho zahájením. Ve své kampani můžete:
- Použijte techniky nedostatku a naléhavosti („50 % již vyprodáno!“)
- Nabídněte zvýhodněnou sazbu za včasné registrace
- Ukažte výhody, které studenti z kurzu získají
MasterClass odvádí skvělou práci při propagaci svých tříd tím, že škádlí obsah prostřednictvím Reels. Tato krátká videa nabízejí náhled toho, co mohou studenti od celého kurzu očekávat.
Zdroj: mistyonpointe na Instagramu
Toto video TikTok z University of Idaho je dalším příkladem toho, jak využít sociální média k přilákání nových studentů. Video zdůrazňuje různé důvody, proč navštěvovat školu z pohledu současných studentů, takže je relevantní pro publikum, které se snaží oslovit.
Zdroj: University of Idaho na TikTok
2. Budujte komunitu
Pokud vedete virtuální kurzy nebo máte absolventy po celém světě, online komunita je nezbytná.
Komunity mohou mít také mnoho podob. Soukromé stránky na Facebooku mohou být skvělé pro diskusi ve třídě, zatímco veřejné hashtagy mohou umocnit důležitý obsah.
Facebooková skupina nebo stránka se přirozeně hodí, pokud se zaměřujete na zapojení studentů. Zde mohou lidé diskutovat o kurzu, posílat otázky a komentáře a propojovat sdílené zkušenosti.
Tato soukromá Facebooková skupina pro nastupující prváky na Texaské univerzitě v Austinu je skvělým příkladem soukromé komunity.
Zdroj: Třída 2028, The University of Texas na Facebooku
Chytlavý hashtag může hodně pomoci, pokud budujete povědomí o značce. Vezměte Cornell Universitynapříklad; zahrnuli #Cornell do svého životopisu na Twitteru (X), aby podpořili konverzace.
Zdroj: Cornell University na X
Z budování komunity můžete také udělat lekci. Nechte své studenty, aby vytvořili strategii pro vytvoření komunitní facebookové skupiny na základě jejich společných zájmů.
Aby byli úspěšní, budou muset zjistit výklenek nebo konkrétní problém, který mohou vyřešit. To nutí vaše studenty rozvíjet své dovednosti při řešení problémů.
3. Vysílání aktualizací a upozornění
Mnoho vzdělávacích institucí má interní komunikační software používaný ke sdílení výstrah se studenty. Ale často jsou známé svou neohrabanou technologií a pomalým načítáním. Proto je pro studenty často mnohem jednodušší zkontrolovat Twitter, nyní X, pro aktualizace v reálném čase.
Pokud na sociálních sítích zveřejníte aktualizace kurzu, vaši studenti se mohou kdykoli přihlásit ze svých zařízení. Sociální média jsou pro kluby a instruktory skvělým způsobem, jak informovat své komunity.
Zdroj: Lingvistika Calgary na X
Sociální sítě můžete také použít k vysílání do davu, pokud máte relevantní informace pro celý studentský sbor nebo vaši širší komunitu. Sdílení hlavních oznámení na sociálních sítích pomáhá rychleji distribuovat zprávy do širší sítě.
Zdroj: Texaská státní univerzita na X
4. Živý přenos přednášek
Snažíte se oslovit širší publikum nebo jen zpřístupnit svůj obsah? Zvažte živé vysílání svých přednášek prostřednictvím platforem jako Facebook, Instagram nebo YouTube.
Online přednášky umožňují studentům přistupovat k obsahu nezávisle a vlastním tempem. Někteří studenti mohou mít potíže s docházením na hodiny. V těchto případech mohou být online přednášky záchranou. Studenti mohou opakovat vaši přednášku tak často, jak je potřeba, aby látku plně pochopili.
Živý přenos vaší přednášky vám také umožní oslovit širší publikum. Studenti z jiných institucí nebo zemí mohou sledovat a učit se. Tento otevřený přístup rozšíří dosah vašich odborných znalostí.
Vysoká škola liberálních a odborných studií Pennsylvánské univerzity (Penn LPS) často zveřejňuje virtuální informační sezení na svém kanálu YouTube.
Pokud jste schopni moderovat chat, je to také snadný způsob, jak zaujmout studenty. Pro introvertní studenty může být snazší napsat otázku místo mluvení před davem. Navíc můžete ke své přednášce přidat titulky, aby byla přístupnější.
5. Zaměřte se na zvyšování digitální gramotnosti
Sociální média jsou elektrárna. Můžete jej použít k nalezení práce, budování svých dovedností, spojení s potenciálními zaměstnavateli a mnoho dalšího.
Ale na druhou stranu, sociální média nezapomínají. Jakmile něco zveřejníte na internetu, lidé to téměř vždy znovu najdou.
To znamená, že digitální gramotnost je důležitější než kdy jindy. Studenti všech věkových kategorií se musí naučit, jak být odpovědní a efektivní při používání těchto nástrojů.
Jako pedagog můžete svým studentům pomoci rozvíjet dovednosti, které potřebují k úspěchu, vytvářením workshopů a programů pro digitální gramotnost. Vezměte si tento program digitální gramotnosti pořádaný UT Extension v Henderson County. Organizace propaguje svůj program digitální gramotnosti pro seniory na své facebookové stránce.
Zdroj: Rozšíření UT Henderson County na Facebook
6. Generujte UGC
Uživatelsky generovaný obsah (UGC) je jakýkoli obsah vytvořený běžnými lidmi, nikoli značkami. Vaši studenti pravděpodobně již generují obsah. Proč je nepovzbudit, aby přispívali k tématům, která učíte? K účasti byste mohli motivovat zvýšením známek nebo jako bonusovou práci.
FYI: Budete mít lepší výsledky, když dáte svým studentům parametry. Neříkejte jen: „Napiš příspěvek o třídě a dostaneš jednu bezplatnou kartu k vyhození z domácích úkolů!“ Místo toho jim vytvořte relevantní hashtag, který budou používat. Nebo, řekněme, za bonusové body za úkol mohou zveřejnit fotku, na které pracují na úkolu.
Například Parsons School of Design pravidelně zveřejňuje práci studentů na Instagramu. Dostat se před více než 150 000 Parsonsovým publikem je pro studenty skvělou pobídkou, aby sdíleli svou práci a označili školu.
Zdroj: Parsons School of Design na Instagramu
Jako vždy požádejte o povolení, než jejich obsah znovu zveřejníte, a ujistěte se, že obsah je v souladu se všemi interními zásadami vaší organizace. Pokud s UGC teprve začínáte, zde je několik doporučených postupů.
7. Vytvářet příležitosti pro aktivní a pasivní učení
Jako pedagog pravděpodobně používáte kombinaci aktivního a pasivního učení.
Aktivní učení vyžaduje, aby se studenti aktivně zapojili do lekce. Může to být prostřednictvím diskusí, výzev nebo debat. Svým studentům můžete dokonce dát za úkol vytvořit foto nebo video esej hostovaný na platformě sociálních médií. Instagram je skvělý pro fotografické eseje, zatímco YouTube nebo TikTok fungují pro video eseje.
Pasivní učení vyžaduje, aby studenti naslouchali lekcím a absorbovali informace. Poté musí informace zvážit nebo přeložit. Ve třídách to může vypadat jako přednášky a psaní poznámek.
Sociální média představují příležitost pro aktivní i pasivní učení. Můžete například svým studentům přednášet o nebezpečích dezinformací na X. Poté je pověřujte, aby našli dezinformovaný tweet a představili svůj proces ověřování faktů. Studenti se naučí zkoumat data a poskytovat důkazy podporující svá zjištění.
Kombinace aktivního a pasivního učení umožňuje studentům absorbovat informace a poté se zapojit do toho, co se naučili.
8. Učte dovednosti v oblasti vytváření sítí a myšlení
Pracovní svět se každým dnem globalizuje a je konkurenceschopnější. Proto je nezbytné naučit studenty rozvíjet dovednosti v oblasti vytváření sítí a myšlenkového vedení.
Vytvořením profilu LinkedIn a spojením s dalšími profesionály mohou studenti:
- Naučte se budovat a pěstovat vztahy
- Identifikujte potenciální mentory
- Vytvořte si osobní značku
Jedním ze způsobů, jak toho dosáhnout, je sdílení workshopů na sociálních sítích. Workshopy nabízejí studentům cennou příležitost k networkingu, učení se novým dovednostem a vytváření názoru na téma.
Zdroj: Dougherty Arts Center na Facebooku
Školy a pedagogové mohou také používat LinkedIn, aby ukázali myšlenkové vedení v akci. Vaši studenti, učitelé a oddělení mohou sdílet zdroje, požadovat zpětnou vazbu a zveřejňovat relevantní články a videa.
Zdroj: University of Southern California na LinkedIn
Jakmile se studenti s používáním LinkedIn stanou pohodlnějšími, mohou začít objevovat. Povzbuďte je, aby následovali ostatní myšlenkové vůdce a zapojili se do konverzací.
9. Rozvíjet dovednosti diskuse a kritického myšlení
Je vaším cílem lekce podporovat kritické myšlení? Pak můžete nechat studenty tweetovat své odpovědi na týdenní diskusní výzvy.
Omezený počet znaků donutí studenty, aby byli struční. Budou muset identifikovat svůj argument a sdělit jej bez plýtvání slovy.
10. Oslavte úspěchy studentů a absolventů
Pokud pracujete ve vysokoškolském vzdělávání, vztahy s absolventy jsou klíčem k vaší strategii sociálních médií.
Jedním ze způsobů, jak zapojit současné i bývalé studenty, je držet krok s jejich úspěchy a postgraduálním životem. Můžete to udělat tím, že představíte studentské novinky na svých kanálech sociálních médií.
Nejen, že to znovu zapojí absolventy a podnítí hrdost v současných studentech, ale zdůrazní působivé výkony vaší školy širší komunitě.
Zdroj: Texaská státní univerzita na LinkedIn
Nástroj, který vám pomůže používat sociální média ve vzdělávání
Pedagogové a správci, zde jsou čtyři funkce, které si zaslouží vaši pozornost.
Možnosti plánování
Naplánování všech vašich sociálních příspěvků předem vám může pomoci ušetřit spoustu času. Pokud toho máte na talíři hodně – jako většina pedagogů – může to být obrovská pomoc.
Můžete filtrovat příspěvky podle účtu, přetahovat nadcházející příspěvky na nové časy nebo dny nebo snadno duplikovat opakující se obsah – to vše z jednoho jednoduchého panelu.
Sociální naslouchání
Pomocí Streamů můžete sledovat témata, která jsou relevantní pro vaše lekce, nebo nastavit upozornění na název vaší instituce. Uvidíte, co si lidé myslí a co cítí, a tato data můžete použít k ovlivnění svých postupů.
Talkwalker nabízí analýzy související se sociálními konverzacemi mimo vaše vlastní sociální služby, včetně:
- Zmínky
- Sentiment značky
- Důležití influenceři
- Shluky konverzací
Talkwalker je zvláště užitečný k rozpoznání vrcholů aktivity v konverzacích o vašich účtech. To vám může pomoci určit nejlepší časy pro zveřejňování příspěvků na sociálních sítích.
Analytics
Pokud to s používáním sociálních sítí myslíte vážně, budete si chtít udělat čas na zkontrolování své práce a provedení úprav na základě vašich zjištění.
Ale analytika může být také cenným výukovým nástrojem.
Pochopení analýzy dat je obrovskou výhodou, zejména v naší technologické době. Naučit se, jak převést vhled do akce, je obrovská výhra. Studenti, kteří rozumí tomu, jak interpretovat data, jsou zaměstnatelnější, tečka.
